 Comisión Nacional de los Derechos Humanos Ciudad de México, a 02 de abril de 2019 Comunicado de Prensa DGC/125/19 La CNDH demanda transitar al modelo de educación inclusiva en favor de las personas con discapacidad, mediante armonización legislativa y observancia del principio de progresividad de los Derechos Humanos. • “Transitar al sistema de educación inclusiva lograría que los estudiantes con discapacidad participen de manera plena en todas las actividades y ámbitos, en una sociedad libre e incluyente”. • El Ombuds person Nacional dirigió un oficio al Presidente de la Mesa Directiva de Diputados, en el que respetuosamente formuló diversas consideraciones sobre la importancia que reviste el modelo de educación inclusiva. • La CNDH considera que la falta un verdadero reconocimiento y respeto del derecho a la #Educación inclusiva de las personas con discapacidad en el país; demandamos medidas sustantivas en los ámbitos federal y estatal para transitar plenamente como nación a ese modelo educativo. Consultar el comunicado a continuación:
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